Der Ablauf der Woche:

Montag	Gruppeneinteilung & erste Übungen
Dienstag	Einführungs-Videos Stomp & Weitere Übungen
Mittwoch	Fortgeschrittene Übungen & Bühnen-Show Gestaltung
Donnerstag	Bühnen-Show Gestaltung Probe
Freitag	Generalprobe & Aufführung

Als wir, die Schüler der FES, das erste Mal von dem Projekt "Stomp" hörten, wussten wir meist nicht, was das ist oder was wir uns darunter vorstellen sollten.

Deshalb sahen wir uns zum Start des Projektes gemeinsam einige Videos von einem Stomp-Musical an.

Damit wussten auch die noch unwissenden Schüler und Schülerinnen, was es damit auf sich hatte. Jetzt konnte es endlich mit der Gruppeneinteilung losgehen...

 

Auf dem Bild kann man den spannenden Projekttage der Gruppe von BabyShoo erkennen.

Diese Gruppe beschäftigte sich z.B. mit Beat Box und HipHop.

Die Gruppe von BabyShoo legte einen Energie geladene Show auf das Parkett. Die Zuschauer waren überwältigt!

BabyShoo bekam daher einen riesigen Applaus. Dies brachte ihr in ihrer Karriere als Künstlerin ein paar neue Fans.

 

Die Schüler fanden die Projekttage einfach absolut fantastisch

und schwärmen heute noch von dieser tollen Zeit.

Das Programm von BabyShoo ist bei den Schülern und Schülerinnen gut angekommen.

 

 

Dies war nur ein Beispiel einer Gruppe. Außerdem gab es die Gruppen.

BabyShoo	Beat Box & HipHop
Auf dem Schulweg	Gegenstände des Alltäglichen Schulwegs
Vom Chillen zum Grooven	Rhythmen mit Sticks
Trommeln in der Klasse	Mitreißende Rhythmen auf der Trommel
Musik am Körper	Rhythmen am eigenen Körper
Alltagsgegenstände	Musik mit Alltagsgegenständen
Kinderträume	Rhythmen in der Schulpause
Journalismus	Festhalten der Geschehnisse durch Schrift und Bild

Es war eine gelungene Projektwoche an der FES.